高研副教授

作者:潘婷婷来源:通识教育学院发布时间:2022-05-13浏览次数:190

高研基本信息

高研,女,汉族,1980年5月生,中共党员,副教授。2002年参加工作,哈尔滨师范大学英语语言文学专业研究生。

一、论文发表情况

1.《加强听说能力训练,培养交际能力》, 《华章》,2011年,独立作者;

2.《大学英语分级教学探析》, 《才智》,2012年,独立作者;

3.《非英语专业新生大学英语适应性教育的问题与对策》,《华章》,2013年,独立作者;

4.《论高校艺术专业学生英语教学的改革与创新》,《学习导刊》,2014年,独立作者;

5.《跨文化视域下红楼梦两英译本翻译》, 《教育》 ,2015年,独立作者;

6.《新媒体背景下大学英语学习策略》,《黑龙江科学》,2016年,独立作者;

7.《〈了不起的盖茨比〉中黛西的女性主义形象》,《黑龙江科学》,2017年,独立作者;

8.《大数据对大学英语教学的影响》,《文渊》,2018年,独立作者;

9.《基于慕课背景下的大学英语教学实践》,《科技新时代》,2018年,独立作者;

10.《多模态在大学英语教学中的应用综述》,《理论与研究》,2019年,独立作者;

11.《大学英语课外自主学习模式探析》,《学习与科普》,2019 年,独立作者;

12.《大学英语翻转课堂模式下的BOPPPS教学应用探析》,《百科论坛》,2020年,独立作者;

13.《简析翻转课堂模式对大学英语文学阅读能力提升》,《百科论坛》,2021年,独立作者;

14.《ESP视域下应用型本科院校大学英语教学新模式》,《中国教师》,2021年,独立作者;

15.《BOPPPS教学模式在大学英语课堂教学中的应用分析》,《教学与研究》,2021 年,独立作者。

二、著作编写情况

1.《 大学英语高级阅读指南》,哈尔滨工程大学出版社,2012年,副主编;

2.《大学英语听说教程(第一册)》,外语教学与研究出版社,2012年,参编;

3.《新创大学英语听力》, 西安交通大学出版社,2015年,副主编。

三、主要课题

1.黑龙江省艺术科学规划领导小组《多元文化背景下高校艺术专业大学英语教学模式研究》;

2.黑龙江省艺术科学规划领导小组《文化视域下红楼梦两英译本策略的研究》;

3.《黑龙江省高校强省建设的跟踪研究》总课题组,《民办高校外语学习者学习动机与学习策略研究》;

4.黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)项目编号WY2019042-B《基于项目式翻转课堂的大学英语文学阅读能力培养模式研究》。

四、个人获奖情况

1.2016年 黑龙江省社会科学界联合会 “十二五”规划重点课题组优秀科研成果一等奖;

2 2016年 黑龙江省社会科学界联合会 黑龙江省外语学科优秀科研成果三等奖;

3.2018年 教育部课程教材研究所 全国优质教育成果优质教学设计一等奖;

4.2018年 高等学校大学外语教学研究会全国大学生英语竞赛C类一等奖指导教师;

5.2020年 高等学校大学外语教学研究会全国大学生英语竞赛C类一等奖指导教师;

6.2021年 高等学校大学外语教学研究会全国大学生英语竞赛C类一等奖指导教师。