崔艳基本介绍
崔艳，女，汉族，1982年2月生，黑龙江哈尔滨人，中共党员，副教授。2004年7月参加工作，哈尔滨师范大学外国语言学及应用语言学硕士。通识教育学院大学英语第一教研室教师，教研室主任。
一、论文发表情况
1.《试述英语专业学生口语能力的测试方法》，黑龙江教育学院学报，2011年，独立作者；
2.《大学英语听力教学融入口语教学的实施途径探讨》，中国科技教育，2013年，独立作者；
3.《浅谈提高英语阅读理解能力的策略》，科学时代，2013年，独立作者；
4.《论专业英语实践教学的优化策略》，齐齐哈尔大学学报，2015年，独立作者；
5.《多媒体教学语境下如何创建良好的大学英语课堂心理环境》，牡丹江大学学报，2015年，独立作者；
6.《英语影视赏析的课堂设计探讨》，北方文学，2015年，独立作者；
7.《二语习得中母语在句法结构上的迁移对外语学习的影响》，黑龙江科学，2016年，独立作者；
8.《英语隐喻认知中的意向图式》，黑龙江科学，2017年，独立作者；
9.《英语中“狗”隐喻的映射过程分析》，北方文学，2017年，独立作者；
10.《原型理论与英语词汇教学》，求知导刊，2017年，独立作者；
11.《英汉喜悦情感隐喻生成机制的比较研究》，河池学院学报，2020年，独立作者；
12.《英汉悲伤隐喻生成机制的比较研究》，北京城市学院学报，2022年，独立作者；
13.《泛在学习视域下大学英语学习策略研究》，广西广播电视大学学报，2023年，独立作者。
二、著作编写情况
1.《大学英语快速阅读3》，哈尔滨工业大学出版社，2012年，主编；
2.《大学英语听说教程1》，外语教学与研究出版社，2012年，参编；
3.《大学英语主题阅读2》，清华大学出版社，2024年，主编。
三、主要课题情况
1.黑龙江省教育厅人文社会科学项目 《多媒体网络教学语境与大学英语课堂心理环境的实践研究》，（项目编号：12542240）；
2.黑龙江省职业教育学会科研项目 《高职高专院校专业英语教学与社会实践能力培养相关性研究》，（项目编号：ZG0180）；
3.黑龙江省社会科学界联合会项目《基于“合作学习”理论的财经类院校大学英语听说课程模式创新研究》，（项目编号：WY2015066—C）；
4.黑龙江省社会科学界联合会项目《基于概念隐喻理论的英汉情感隐喻的创生机制研究》，（项目编号：WY2018123-C）；
5.黑龙江省教育厅项目《课程思政在应用型本科高校大学英语读写课堂中的实践研究》，（项目编号：2021HLJXWP0089）；
6.黑龙江省教育科学规划领导小组项目《泛在学习视域下大学生英语学习策略研究》，（项目编号：GJB1422550）；
7.黑龙江省教育厅项目《基于泛在学习理论的大学英语混合+翻转教学模式研究与实践》，（项目编号：HWX2022042-C）。
四、个人获奖情况
1.2008年，hth体育-（中国）科技公司，校级教学大赛一等奖；
2.2008年，hth体育-（中国）科技公司，“3A”教师；
3.2015年，高等学校大学外语教学研究会，全国大学英语竞赛C类一等奖指导教师；
4.2017年，高等学校大学外语教学研究会，全国大学英语竞赛C类一等奖指导教师；
5.2018年，中国好学生英语活动黑龙江赛区组委会，中国好学生英语活动黑龙江省赛二等奖指导教师；
6.2019年，hth体育-（中国）科技公司，师德师风先进个人；
7.2021年，hth体育-（中国）科技公司，优秀共产党员；
8.2021年，高等学校大学外语教学研究会，全国大学英语竞赛C类一等奖指导教师；
9.2021年，北京外国语大学中国外语与教育研究中心，外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖；
10.2021年，hth体育-（中国）科技公司，微课教学大赛二等奖；
11.2021年，黑龙江省教育厅，黑龙江省高等学校“教学之星”外语金课团队大赛（本科组）三等奖；
12.2022年，hth体育-（中国）科技公司，多媒体课件制作大赛二等奖；
13.2023年，hth体育-（中国）科技公司，教学质量奖；
14.2023年，高等学校大学外语教学研究会，全国大学英语竞赛C类一等奖指导教师。
